学科建设

Discipline construction

学科简介

学前教育学硕士学位点简介

本学位点于2003年被国务院确立为学前教育学硕士学位授权点,下设学前儿童课程与游戏、学前儿童发展与教育、学前儿童艺术教育三个研究方向。本学位点重在培养德、智、体、美全面发展的,满足社会发展需要的学前教育高层次专业人才,为各类中高等学校的学前教育专业、各级教育行政部门和学前教育机构的教学、管理、研究输送高素质人才。经过10余载建设,现已成为研究方向明确、培养方案完善、研究人员专业与年龄结构合理、研究成果突出、在国内具有较大影响的专业,是山东省目前唯一的学前教育学硕士学位授权点,也是省内规模最大、实力最强的学前教育研究中心和高层次人才培养基地。

该学位点现有教授4人:杜传坤、董会芹、张小永、杨宁(柔性引进);副教授6人:宋文翠、何孔潮、邬钟灵、陈莉、宋飏、苏伟。其中具有博士学位者6人。学位点负责人为董会芹教授。

10余年来,该学位点导师先后主持国家和省部级研究课题11项,发表高层次学术论文150余篇,出版著作11部,教材8部,取得应用性成果5项,获国家、省部级奖3项。其中:

国家级课题有:《中国儿童文学中的童年观念史》(19BZW147,国家社科基金一般项目),《20世纪中国幼儿文学史论》(11CZW075,国家社科基金项目),学前教师课程创生素养研究(BHA140079,国家社科基金教育学一般课题),《学前儿童社会技能发展特征及父亲、母亲参与教养的影响》(CBA200240,全国教育科学规划青年项目)等。

标志性著作有:《20世纪中国幼儿文学史论》,《绘本赏析与阅读指导》,《学前教育课程创生研究》,《学前儿童问题行为与干预》,《学前教育管理学》,《儿童文学概论》,《学前教育评价》,《山东省幼儿园课程指导》等。

XML 地图