近日，全国教育专业学位研究生教育指导委员会发布了《关于公布第四届教育专业学位教学案例征集工作评审结果的通知》，学部路书红教授的教学案例《小学班级管理中的“个别”学生教育：非指导性教育的实践探索》通过评审，被收录至中国专业学位案例中心案例库。
据悉，第四届全国教育专业学位教学案例征集工作共收到全国108所院校推荐的682篇教学案例，经全国教育专业学位研究生教育指导委员会组织专家进行初审、初评和终评，共有62所院校的191篇教学案例通过评审，我校本届共入选2项。
供稿审核人：徐继存
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